小班幼儿科学教育生活化的实践研究

作者：陈心悦

来源：当代家庭教育, 2020, (30): 63-64.

• 小班幼儿
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幼儿科学教育的目的在于培养学生探索、观察等学习能力,引导幼儿在探索的过程中发现、分析并解决问题。为促进这一教学目标的实现,幼儿教师应当将科学教育生活化,将生活实际带入到科学教育活动之中,引导幼儿通过生活实际感知与发现科学,提升幼儿对科学的学习兴趣,培养幼儿的科学意识。