高校概率统计公共课教学改革的几点探讨

作者：周燕

来源：大学教育, 2018, (12): 88-90.

• 概率统计
• 课程设置
• 课程改革

本文根据高校概率统计公共课的教学要求,结合笔者多年从事概率统计公共课和其他专业课程的教学经验,针对本校农科院校课程设置和学生培养目标的特殊性,在大数据技术蓬勃发展的时代背景下,提出了几点关于概率统计公共课程的体系设置、教学方法等方面的优化建议。

• 单位
  华南农业大学