该文旨在根据深圳技术大学等应用型本科高校的本科生培养方案、生源特点和人才培养目标,调整"大学化学"的课程体系和内容、大型精密仪器的使用、综合设计实验的开设和验证性实验的数量等,将"纳米技术"相关的前沿知识、研究拓展性实验和实训教育融入"大学化学"课程体系建设,从而保证特色课程教学质量和水平的提高,将学生培养成为不仅具有系统的知识体系和实验技能,更重要的是具有科学的思维方法、探索精神和创新意识与能力的高素质应用技术人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
