在初中数学课堂教学中,做好对数学文化内容的融入研究,能够为提高初中数学课堂教学效果带来帮助.笔者结合实践教学经验,在文中先对初中数学教学中的数学文化内容进行了简述,之后对基于数学文化视角的初中数学教学策略予以探讨,希望能够为落实数学文化在初中数学教学中的地位带来支持.
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