初中物理教学中“学困生”转化的几点尝试

作者：贝婧一

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (23): 38.

• 物理
• 后进生
• 沟通激励合作

随着科技的发展,社会的进步,物理已渗入到人们生活的各个领域。按道理说,物理应该是学生感兴趣的学科,但是,目前物理却成了公认的难学的科目,造就了一批学困生。为了改变物理学困生的现状,笔者从沟通、激励、合作、指导这几个方面入手,探讨了初中物理教学中学困生转化的几点做法。