融合教育视角下幼儿美术活动的有效构建

作者：顾怡

来源：试题与研究, 2020, (04): 137.

• 融合教育
• 幼儿
• 美术活动
• 构建

基于融合教育的视角,反思幼儿美术活动,可以发现其具备的意义很重大。本文首先简要分析了幼儿美术活动教学中存在的主要问题,接着提出了融合教育视角下的幼儿美术活动有效构建策略,旨在借此分析,助力幼儿美术活动构建具备更加优质的效果。