基于体育运动"力量与技术完美结合"的特性,指出体育运动中的力量、速度、摩擦、惯性和平衡等都与物理知识紧密相关,提倡运用物理知识开展体育教学,一方面可以增强体育课堂的趣味性,另一方面能增强体育课堂的科学性,从而提高教学质量。