随着新课改的不断践行,历史学科的教学方式出现了很大变化,学生的历史成绩提升空间不明显,因此教师需要构建高效历史课堂,就需要在原有的灌输式的传统教学上做出改变,以减轻学生学习压力和提升学生的学习效率。教师应当思考,如何让学生快速进入学习当中,如何让学生更加高效的进行学习,如何最大化的提升教学质量,这些问题都是历史教学中所面临的重要问题,同时,也是众多教育者一直在积极探索的方向之一。
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