<正>小学数学这一学科有着独特性，既包含大量的数学知识，又蕴含着丰富的德育资源。因此，在教学的过程中，教师要秉承立德树人的理念，将德育有机融入小学数学教学中，在课堂中培养学生的综合素质，提升学生的思想道德水平。1.联系生活，深入挖掘教材内容。从儿童的生活经验来看，数学学习不再仅是局限于教室中的活动，而且是一种社会性的活动。学生的生活环境及任何一个活动场所都应该作为数学学习的课堂。教师应深入挖掘教材中的德育元素，融入真实生活，
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