打开心灵,让诗意闪烁——浅谈童诗写作教学中的几点做法

作者：曹丽芳

来源：小学教学研究, 2018, (32): 68-71.

• 唤醒诗心
• 童诗写作教学
• 情感激发

如何通过童诗写作教学,唤醒儿童沉睡的诗心?笔者通过多年的教学实践得出:品读名作、精选题材、情感激发等均是可用之法。