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摘要
目前在我国的高等医学教育学府中,护理研究生教育缺乏统一的标准,普遍存在护理伦理学教学开展学时不够、师资配备不完善,以及教学内容片面局限的特点。高等护理人才培养的过程中,要确保护理伦理教学在该阶段的必要性,这既是护理研究生培养目标的要求,也是顺应当前医疗改革和医疗环境的需要。在护理研究生教育中开展并加强护理伦理教学,能够帮助学生提升职业素质,帮助学生在实际工作中做出最恰当的伦理决策,在减轻患者病痛改善患者愈后的同时,降低护患纠纷的发生率。
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单位哈尔滨工程大学; 皖西卫生职业学院
