以信息技术课堂为梯，让学生迈向计算思维的殿堂

作者：缪亚军

来源：新课程导学, 2022, (08): 53-55.

• 小学信息技术
• 计算思维
• 核心素养

培养学生计算思维，能够践行学科核心素养的要求，引导学生立足信息技术学科的专业视角，寻找问题的解决方法，促进问题的解决。在实际的教学中，教师要提高重视，巧妙地借助问题情境、游戏活动等，改良传统教法，从而以信息技术课堂为梯，让学生迈向计算思维的殿堂。