<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第2527页例1、例2及探索规律。教材分析:《数学课程标准(2011年版)》将用计算器计算安排在第二学段"数与代数"领域"数的运算"的知识体系中,具体目标是:"能借助计算器进行较复杂的运算,解决简单的实际问题,探索简单的数学规律。"本册教材在"认数"单元后专门安排了用计算器计算,这样可以集中进行一些