特殊时期在线教学的有效性探究

作者：范春亚

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (10): 232-234.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.1191

• 特殊时期
• 在线教学
• 停课不停学
• 有效性探究

特殊时期国家提出"停课不停学、停课不停教"的新举措,建议利用网络平台,实行在线教学。为使在线教学的有效开展,本文对特殊时期在线教学的机遇和挑战进行分析,总结在线教学平台的有效选择及各主体间的优化措施,以期在特殊时期帮助师生更好的教和学。