当前，在我国农村，大部分学生的父母都是在外务工，他们通常是跟着祖辈生活，由于学习压力较大，很容易出现一些心理问题。为了能够帮助农村儿童的心理获得健康发展，一些教育学者发现：利用音乐教育与欣赏指导，能够减轻农村儿童的焦虑、抑郁等心理。对此，为了更加客观地分析音乐欣赏和农村儿童心理健康之间的关系，在本文的研究中，笔者以此为研究话题，对其展开全面探讨。
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