将爱国主义教育贯穿于音乐教学过程的始终

作者：林燕

来源：北方音乐, 2018, 38(16): 121.

• 爱国主义
• 音乐教学

音乐是青少年最乐于接受的一种文化形式。她对人们的思想、道德、素养的影响是最直接最感性的。本文通过爱国主义教育在音乐教学中的情感影响和情操陶冶作用,结合实际以及先进的教学经验与理论知识,对在音乐教学中融入爱国主义教育的策略提出相关建议,望对同行有所帮助。