<正>“你对任课老师的整体评价：差。是否有老师向学生推销课外读物？如果有，请写出是哪位老师？科学老师，大傻×！”一份《期末师德评议问卷》被翻拣出来，凌乱的字迹，有力的笔画，似乎都在宣泄着问卷主人内心的不满。是小Y，听课时，他反应敏捷，记忆力有明显的优势；课间休息时，他时常发出一些不合时宜的怪声，有一次用力卡住同学的手指，导致对方差点受伤；面对老师的批评，他拿书本用力地敲打桌子，如果老师继续批评，他会大力把书摔到地上，一脸愤怒委屈的表情。他的各科成绩基本在C等级徘徊，位于班级中下游。
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