<正>数学来源于我们的生活,教师要在课堂教学中引导学生去进行思维的创新,培养学生的创新意识,引领学生把知识灵活地运用到生活实践中去。一、发散思维训练,提高解决问题能力生活中的经验积累,能让学生达到举一反三、触类旁通的效果,而有些孩子对所学的知识只是采用简单机械性识记,他们不善于由表及里地去发现问题、解决问题,解题抓不住问题的关键,对解题的方案和方法犹豫不决。教师要有意
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