谈促进英语线上教学良性互动的方法

作者：谭心

来源：求知导刊, 2020, (22): 31-32.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.22.015

• 线上教学
• 英语
• 提升方法

线上教学给传统教学模式带来了挑战和机遇,本研究针对华中师范大学厦门海沧附属中学七年级三、四班线上教学情况,进行了为期一个月的数据追踪,重点对钉钉直播评论、钉钉家校本作业情况等数据进行分析,为促进英语线上课堂教学良性互动提供建议。

• 单位
  华中师范大学