在小学语文教学中,学生写作能力的培养是一项非常重要的教学任务,"随文练笔"作为实现读写结合教学的一种有效手段,能够依托课文等阅读素材促进学生语言思维能力和表达能力的培养。对此,在开展"随文练笔"教学时,语文教师应当尽可能地选择经典素材,帮助学生更好地捕捉经典文本中的情感点、思维点以及表达技巧,促进学生写作能力的有效培养。