<正>手工课是小学美术课程的重要组成部分,它集美术知识和技能训练为一体,采用手脑并用的操作模式,对学生思维能力、动手能力和美术人文素养的提升有很大的促进作用。可以说,上好美术手工课,在小学生综合素养的发展方面具有十分重要的意义。本文基于手工课对学生综合素养提升中的重要作用,对小学美术教学中手工课教学的具体办法做了简单阐述。在手工作品制作中,学生的手、脑等多器官同时得到锻炼,兴趣得到激发,情操得到陶冶,思维得到开发,观察能力、审美能力、模仿能力、想象能力、创
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