毕业设计作为本科高校工科专业教学的重要组成内容,是学生大学四年学习的综合训练,也是衡量学校教学水平和质量的重要依据。在国家实施"卓越工程师教育培养计划"的背景下,毕业设计实践教学改革势不可挡。本科高校工科专业应以实现卓越工程师的培养为目标,以提高毕业设计质量为出发点,结合自身发展提出改进措施,推进毕业设计教学实践改革。
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