亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响

作者：李阳; 贾玉凤^*; 高淑芝; 董琰; 王丽娟; 张双; 高静云; 李爽

来源：中国康复, 2023, 38(04): 232-235.

• 早产儿
• 早期干预
• 音乐治疗
• 语言能力

目的:分析亲子音乐干预对早产儿语言发展的影响，为早产儿早期干预提供临床实践依据和经验。方法:选择纠正胎龄40～44周的早产儿65例为研究对象，随机分为观察组32例和对照组33例。最终，2组各有2例脱落，故观察组和对照组分别为30例和31例。对照组早产儿接受常规家庭指导，观察组早产儿在常规家庭指导的基础上进行亲子音乐干预，干预时间为15～20 min/d,为期3个月。干预前后用Gesell发育量表(GDS)对2组早产儿进行评估，随访至纠正月龄12个月时采用GDS和汉语沟通发展量表-普通话版(PCDI)对早产儿进行评估。结果:干预3个月后，观察组GDS语言能区发育商(DQ)显著高于干预前(P<0.05),纠正月龄12个月时，2组早产儿DQ均显著高于干预前和干预3个月后(均P<0.05),干预3个月后和纠正月龄12个月时观察组DQ显著高于对照组(均P<0.05);纠正月龄12个月时，亲子音乐组早产儿PCDI短语理解、词汇理解、说出词汇和总的手势得分均显著高于对照组早产儿(均P<0.05)。结论:亲子音乐干预对早产儿的语言发展有促进作用，并且有远期影响。

• 单位
  唐山市妇幼保健院; 神经内科