学生的深度学习需要一名有深度的老师

作者：李秋实

来源：教育界, 2020, (26): 25-26.

• 自我
• 学习
• 实践

纵观各类教育教学类研究,为了实现教学有效性,体现教学现代化,往往都从学生、学科特点出发,进行思考和实践。笔者认为,无论理念如何先进,手段如何多样,其实践者都是教师本身。故,提升教师自身的文化深度、教育深度、教学深度,严于律己、以身作则是很有必要的。