高职《思想道德修养与法律基础》创新教学设计

作者：徐锡叶

来源：大家, 2011, (05): 99-100.

• 课内实践教学
• 教学设计
• 教学方法
• 教学资源

<正>一、课程教学设计思路通常认为,教学设计是教师为了达成一定的教学目标,在教学理论指导下,通过精心设计一系列教学事件,对教学资源和教学过程进行系统规划的教学构想;它涉及教学目标的制订、教学资源的利用、教学活动的安排、教学方法的优化及教学考核评价方式等因素。《基础》课的具体设计思路如下。

• 单位
  天津市职业大学