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摘要
"校企合作、工学结合"办学模式是应用型人才培养的发展方向。本文通过调研相关艺术设计类专业的教学模式以及艺术设计行业当前的社会需求,结合沈阳工学院自身专业教学经验,提出了艺术设计类专业实施导师制工作室教学模式的必要性,总结了目前存在的问题,阐述了沈阳工学院艺术与传媒学院的具体实施方法,归纳总结了通过实施导师制工作室教学模式,引进企业进入工作室,整合校企两种教育资源,实行校企合作、产教融合是实现以工作过程为导向、是解决当前艺术类人才培养不能满足区域经济社会对人才需求之间矛盾的行之有效的办法,通过转变传统艺术设计类专业教学模式来有效培养设计行业所需要的高素质应用型人才。
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单位沈阳工学院
