核心素养下小学语文教学策略探讨

作者：汪淑霞

来源：考试周刊, 2020, (48): 44-45.

• 新课程标准
• 核心素养
• 小学语文
• 教学策略

在新课程改革发展背景下,培养并发展学生的核心素养,是当前语文教师的重要革命,对于语文教师来讲培养学生的核心素养,教师需要有效兼顾语文学科的人文心理,提供这些特点,有效提高学生的语言文字处理能力,增强学生的审美能力和知识应用水平。既要重视学生的情感发展,也应当帮助学生树立正确的学习态度,构建正确的核心价值观念,使学生在学习过程中掌握必备的技能,提高学生的综合素养。所以本文基于此背景下,探究当前小学语文核心素养内涵以及教学的基本特征,并提出实践教学指导方法,希望促进语文活动的高校开展提高学生的语文学习综合水平,潜移默化地培养学生的核心素养。