核心素养视野下小学美术教学实践分析

作者：戴萍

来源：名师在线, 2019, (32): 74-75.

• 核心素养
• 小学美术
• 教学实践

随着新课程改革的不断深入,核心素养在小学美术教学中逐渐被重视。基于此,笔者探讨将核心素养与美术课堂教学有机结合,采取教学实践来培养学生的核心素养,并提出具体的教学步骤。教师应构建开放式的美术课堂,让学生走上讲台、体验文化,使学生树立正确的文化价值观念,建立核心素养的评价体系,让学生的美术创作更具灵活性,最终有效地培养学生的美术核心素养。