浅述“智汇”教学模式(二)

作者：汪胜国

来源：汽车维护与修理, 2018, (20): 25-27.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2018.20.008

<正>4信息化条件下的思维建模教学模式(技能类)4.1课前准备技能类思维建模图由主流程、次流程和操作要领组成(图1)。主流程是将作业任务的大项目按逻辑关系组成的作业流程,次流程是将完成主流程项目的小项目按逻辑关系组成的作业流程,操作要领为完成小项目的技术要领。教师按相关标准、维修技术手册,结合自身的实践经验和学生的具体情况进行技能类思维建模图的构建,学生