本文从岭南优秀传统音乐文化与高职人文素质教育融合发展现状着手，梳理岭南传统音乐文化与高职人文素质教育的内在关联性，分析岭南传统音乐文化传承对人文素质教育的有力影响，重点对岭南优秀传统音乐文化与人文素质教育融合的模式和路径进行分析和探索。
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