<正>只有具备了能够提出问题的思维能力,学生在课堂当中的学习效率才能够得到实质性的提高,而其自身的思维才能得到全面地开发。针对历史教师而言,其在课堂教学中应该通过各种手段来培养学生的问题意识。只有这样,学生对于问题的发现、质疑、思考、解决的能力以及创造性思维能力才能够得到有效的培养,教学的效果才能够得到提升。但是,就目前的情况来看,很多学生的问题意识明显还处于相对薄弱的局面,不愿提问、不敢提问的现象比比皆
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
