基于提升理工院校大学生人文素养水平的目的,我校实施的"读讲一本书"工程以课程教学融入、推荐书目发布、读书平台搭建、读书活动开展及考评体系建构为实施路径,以阅读经典作为提升当代大学生人文素养水平的主要途径,发挥学生在"读讲一本书"工程中的主体地位,营造"读书好、读好书、好读书"的书香校园,使阅读经典成为大学生的文化自觉,把人文素养教育渗透到大学生的日常校园行为中,最终在潜移默化中实现人文素养的养成目标。
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