多媒体手段在小学音乐教学中的应用

作者：王进

来源：科普童话, 2020, (21): 86.

<正>随着社会经济的发展,学校的办学条件越来越好,多媒体、电子白板等相继进入了课堂,老师运用多媒体手段把抽象的知识和技能转化成直观形象的可感、可看内容,有利于学生对知识的接受。在小学音乐教学中,老师运用多媒体手段逐步成为一种常用教学手段,把传统的音乐教学方法进行改良,学生感到枯燥的音乐理论变得更加有趣味性、直观性,学生的学习积极性大大提高,课堂更有生机,学生的思维发生了很大的变化,在视野、情感、创造力等方面对学生都有较高的正面影响。