基于教育机器人的青少年计算思维培养策略与模式

作者：胡胜华

来源：教育信息技术, 2019, (10): 68-71.

• 计算思维
• 机器人
• 策略
• 模式

计算思维培养是当前教育界较为关注的问题,文章结合教育机器人课程中的实际案例提出了计算思维中的数据收集、数据分析、问题分解、抽象化、演算法和程序这五项技能的培养策略,并总结出基于教育机器人的计算思维培养模式。

• 单位
  佛山科学技术学院