幼儿园民间文化资源的利用现状及对策

作者：沈青

来源：读写算, 2022, (32): 41-43.

• 民间文化
• 课程资源
• 现状及对策

民间文化是历史发展保留下来的精华，将民间文化改造成适宜幼儿学习的课程资源，对幼儿情感培养、知识技能学习、经验积累都有重要作用。当前民间文化相关的研究已有很多，但关于其在幼儿园课程中实际开发和利用情况的研究却很少。为此，笔者以苏州Y幼儿园为例，对幼儿园民间文化课程资源开发与利用的现状进行研究，发现幼儿园民间文化课程资源开发与利用过程中存在的问题与不足，在此基础上分析产生原因并尝试提出适宜的解决策略。