摘要

临摹是初中美术教学的一部分,是一种通过模仿他人美术作品来掌握美术绘画技巧的一种策略。受多种因素的影响,初中生在美术临摹学习中多存在心理耐受力差的问题,无法积极面对美术临摹学习过程中遇到的问题,严重影响学生的学习状态。所以,初中美术教师在临摹教学中要重视培养学生的心理耐受力,促进学生美术水平的提升。