对普通高校《歌曲旋律写作基础》课程的教学实践与改革探索——以贵州大学音乐学院为例

作者：韩宜芳

来源：民族音乐, 2019, (04): 87-89.

<正>歌曲旋律写作基础课程是为本科所有音乐专业学生开设的一门创作课程,这个课程帮助学生在分析作品时,对作品的结构、创作思路、对演奏演唱的把握有很大的提升。通过对6届学生的教学实践,本课程找到了课程的关键点:如何学会听,如何把脑海中的旋律能够准确记谱记录下来,对非作曲专业的学生是一个综合运用学科的课程。学生在实际写作能力提高等方面,经过仔细地调研分析,对该门课程进行了教学改革探索。