谈高中生物微课程的设计与开发

作者：王斌

来源：中学教学参考, 2018, (26): 86-87.

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微课程的设计与开发是提高高中生物教学质量的有力手段。高中生物微课程的设计与开发可从课前、课中和课后三个角度着手。设计课前预习微课程、课中教学微课程和课后复习微课程,可引导学生做好预习功课,激活学生多向思维,拓展生物教学的长度。