高中地理知识较为繁杂，知识点很细，学生很容易在记忆时出现混乱。对于学生们来讲，他们缺乏生活经验，也缺乏社会阅历，因此高中地理知识对于他们来讲，难点还在于内容过于抽象，没有亲眼见识过山川湖海，对地理数据中的一些抽象的高度、长度、深度等概念都很难理解。因此许多学生在学习高中地理的过程中就会出现畏难情绪，也给高中地理的教学带来了一定的难度，而当下时代提倡素质教育要求，不仅提高学生们的文化课成绩，对学生个人素质也要进行提升，因此生活化教学成为了一种当下流行的新型教学方式。
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