统编初中语文教材读写结合的实践与思考

作者：张盈盈

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (18): 143.

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写作能力是语文素养的综合体现,当前的统编初中语文教材的编排基于初中学段学生的基本学习水平,以语文知识勾连阅读与写作,指向培养学生初步具备运用语言文字传情达意的能力。写作专题与单元内的阅读序列相呼应,以读促写,以写促读,走向综合运用。