我们常把学生比作早晨的太阳，那么后进生可能就是迟升的朝阳。对于后进生，教师不能放弃他们，要想方设法地帮助他们，让他们也有“出头之日”。在教育教学中，笔者深深体会到：对于后进生的转化工作，教师更要有耐心、爱心、恒心，只有“多心齐下”，方能以心换心，使学生产生亲切感、信任感，愿意与教师进行心灵的沟通。
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