“课程思政”融入高校音乐专业课程的探索

作者：宋歌; 唐博超; 符小娟

来源：绥化学院学报, 2022, 42(08): 131-133.

• 音乐专业课程
• 课程思政
• 高校

文章探析了音乐专业课程与课程思政之间、理论性与实践性之间、历史性和时代性之间、主观性与客观性之间的统一共性相关问题，在此基础上提出了完善高校音乐专业课程与思政教育教学内容上的融入和对接、构建系统的高校音乐专业课程的课程思政模式体系、学生健康向上的高校音乐专业课程实践模式等课程思政融入路径。

• 单位
  绥化学院