关于中职语文课程资源开发与利用的思考

作者：樊凤珠

来源：现代职业教育, 2018, (16): 141.

• 课程资源
• 开发
• 利用

中职语文课程资源存在着这样的现状:教材成为中职语文课程教材的主要教学资源,教师教学内容逐渐演变成了"教教材",忽视学生的主体地位,使学生难以进行自主探索与过程体验,以致教学达不到理想效果。那么如何开发和利用课程资源,才能有效促进师生的共同发展?对此问题予以深层思考。