"有理想信念"是培养中国特色社会主义"四有"好老师的核心概念和重要评价标准。遵循扎根理论,对186名高校优秀教师的事迹材料进行质性探究。经过三级编码分析发现,高校优秀教师的理想信念由信念、理想、情感与实践四因素构成。其中,信念是核心,理想是目标,情感是支撑,实践是保障。高校优秀教师的理想信念存在政治信念与教育信念两个向度,教育信念受政治信念引领,并促进政治信念的实现。
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