新农科背景下农林院校物理化学课程建设的改革与实践

作者：张晨辉; 李向东; 赵晓东; 路慧哲; 马琛; 杜凤沛^*

来源：大学化学, 2022, 37(08): 83-89.

• 新农科
• 物理化学
• 课程建设
• 改革
• 实践

以中国农业大学物理化学课程建设为例，坚持学生主体地位，从课程发展现状和挑战出发，准确把握课程建设方向，主动进行教学方式改革，始终围绕课程内容、前沿科技、国家战略进行实践探索，致力于培养卓越农林人才，肩负起知农爱农、强农兴农的使命和担当。

• 单位
  中国农业大学