浅谈整本书阅读策略的探究

作者：钟大海

来源：课外语文, 2021, (12): 13-14.

• 阅读
• 氛围
• 策略

整本书的阅读对培养小学生阅读有着重要的作用。从读书氛围的营造,兴趣的激发,以及阅读方法的教授,相关阅读活动的举行,都会让学生慢慢喜欢阅读,提高阅读的积极性,学生通过整本书阅读思维训练,逐步延伸、拓展、提高和深化,以满足学生对不同发展方向、不同发展水平语文素养的要求,切实提高语文阅读能力。