新课程改革下初中英语学与教探析

作者：王本英

来源：科普童话, 2019, (11): 28.

<正>随着新课程的推进和素质教育的深入,传统灌输式教学模式下的教师教学与学生学习关系显然已经不符合现代化教育的基本要求,不仅抑制着教师教学的提升,也不利于学生学习效果的优化。因此,遵循以学生发展为中心,实现教师教学模式的转变和学生学习方式的变革显得尤为迫切。本文从精心设计问题、组织小组合作与创设教学情境三方面出发,分析和探究新课程改革下的初中英语学与教的有效途径与策略,以期为一线初中英语教师教学提供有益的经验借鉴。