英语是中学生接触的第二语言,学习英语并非只是要提高中学生的综合成绩,更重要的是要让中学生能在生活中进行一定的英语交流,提高语言素养。因此,在新课改这一大背景下,借助英语课程教学创设生活情境是十分有必要的。本文就如何在初中英语课堂中有效创设生活情境进行分析,以提高英语课堂教学有效性,促进学生的学习进步。