以英语绘本为媒介提升学生主体发展的策略

作者：王庆粉

来源：教师博览, 2021, (03): 50-51.

• 小学英语
• 英语绘本
• 学生主体

绘本画面生动、故事精彩,是贴近儿童内心世界的阅读资源,以图文交错的形式,带领读者走进童话的想象世界,深受孩子的喜爱。在小学英语教学中,教师可以尝试以绘本为媒介,营造浓厚的英语氛围,创设鲜活的情境活动,激发学生的学习兴趣与学习热情,开展指向学生主体发展的意义教学。