板书让多媒体课堂更出彩

作者：宁福祥

来源：青少年日记(教育教学研究), 2019, (02): 243.

• 多媒体课堂
• 板书设计
• 出彩

在传统的课堂教学中,板书是我们教学环节的必要步骤,是一堂完美课堂的重点知识结构的浓缩,也是教学重点的思维导图。合理的板书为老师和学生知识互动提供可靠的平台。教师通过板书,可以把要传授的知识内容条理化,梳理学生的思维过程,帮助学生理解、记忆、反思所学知识。反之,相比现代的多媒体备课,传统的板书不够形象,不容易让学生感兴趣,对时间较长的板书设计,使学生注意力高度集中会感觉很累。学生是学习的主体,板书的着眼点与落脚点都应是学生。因此,多媒体课堂优化板书设计一定要凸显对学生的情怀,让每节多媒体课堂更加出彩。